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  本期导读:中央广播电视大学关于毕业证书像片电子图像采集工作的紧急通知
关于召开全国省级电大校长座谈会的通知
关于召开高等学校网络教育质量管理研讨会的通知


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兵团领导委托教委到电大调研

  兵团电大办公室报道4月11日下午,兵团教委副主任杜明学等受兵团领导和兵团教委委托来我校对“中央电大人才培养模式改革和开放教育试点”项目评估工作进行调研。

  兵团电大副处以上干部参加调研会议。闫光辉校长就学校的整体工作向教委领导作了全面汇报,重点介绍了迎评的各项准备工作情况。

  杜副主任听取汇报后说:兵团华副司令员非常重视评估工作,委托我来校调研,了解一下近期迎评工作进展情况,看还有那些问题需要解决;华副司令员指示,评估工作一定要搞好,要扎实工作,争取通过;关于网络建设资金的问题,下次会同有关部门协商解决,同时要加强开放教育的师资队伍建设,用好现有设备,充分利用现代化教育手段为学生服务。


青岛电大推行“专本套读”,学生将吃上学历套餐 


  青岛电大报道 为增强学生的社会竞争力,帮助学生缩短成才成本,满足学生终身学习的需要,我校将从本学期开始,在普通专科生中尝试推行“专本套餐”政策。在校的各年级普专生在学习专科专业的同时,可根据实际情况,选择与本专业相近的远程教育、开放教育本科专业攻读,3—4年拿到毕业学分后,可获国家承认的专、本科学历。根据国家政策,符合条件的还可以参加硕士研究生考试。如果考研成功,则意味着花6—7年时间,电大的普专生亦可成为研究生。这比普通高校的本科毕业生成才周期缩短1—2年,成才成本减少近万元。

广州市教育局重视广州电大系统建设

  广州市电大报道为了更好地发挥电大办学特色,促进电大系统建设,促进广州现代化、开放、远程和终身教育的健康发展,保证教育教学质量,提高办学水平和规模效益,市教育局印发《关于开展广州市广播电视大学分校、工作站(教学点)办学水平评估工作的通知》(穗教[2002]19号),成立了评估工作领导小组,决定对市电大分校、工作站(教学点)开展办学水平评估工作。

  4月8日—9日,市教育局召开了广州电大分校、工作站(教学点)办学水平评估动员大会,市教育局副局长华同旭同志到会作了动员讲话,要求各区、县级市教育局领导、各分校、工作站(教学点)的主管单位领导要重视这次评估工作,加强对各分校、工作站(教学点)自评工作的领导,找出存在问题,认真整改,增加投入,改善办学条件,特别是要改进现代化远程教育手段,在扩大办学规模过程中,加强教育教学教学质量监控,不断提高管理水平、教育质量和办学效益,保证我市现代远程教育事业的健康发展。

  广州市教育局高教处领导,广州电大校领导和处以上干部,各区、县级市教育局领导,各分校、工作站(教学点)的主管部门领导,各分校、工作站(教学点)的主要负责人和参与评估具体工作人员130余人参加了评估动员大会。会议组织各主管部门领导参观了广州电大的现代化远程教育设施;各分校、工作站(教学点)参加会议人员集中学习了评估方案,分组交流了学习讨论情况。


武汉电大邀请华中农大博导郑用琏教授到校讲学

  武汉电大报道 为引导电大学生关注当今科技发展动态,提升人为科学精神,4月2日下午,我校特邀华中农业科技大学生命科学院副院长、博士生导师郑用琏教授来校作题为《生命科学与科技革命》的专题讲座。


  郑教授给同学们讲解了生命科学的发展现状及生物技术对人们思想观念、生活方式的影响,并对人们非常关注的“克隆技术”、“基因重组”、“动植物杂交”等课题进行了介绍。同学们从中了解了生命科学和生物技术的最新成果和发展动向,受到了生动的科学教育。


电大应成为建设学习型城市的生力军

  青岛电大报道 青岛市市长杜世成在市第十二届人民代表大会第五次会议上所作的《政府工作报告》中提出要把青岛建设成学习型城市。

  根据这一设想,我校认为,建设学习型城市,重点是要构建起完整、系统、科学、覆盖全社会的终身教育体系,电大以其自身的独特优势,责无旁贷地理应成为建设学习型城市的生力军。其理由有三:一、电大具备得天独厚的丰富的教育资源,完全可以适应建设终身教育体系的要求。目前电大已形成普通高等教育、远程开放教育、社区终身教育的办学格局,成为青岛市高等教育格局中一支不可替代的重要力量。特别是远程开放教育作为当今世界上最先进的教学手段,我校已建成覆盖全市城乡的远程教育网络,教育者可不受年龄、学习时间的限制,可提供最先进的教学内容,确保学生能够获得足以应对现代化竞争的科技文化知识,是社会终身教育体系最好的载体。二、电大办学模式灵活,教学质量高,考试制度严,所培养的人才完全适应社会的需求。到目前,电大共开设文、理(工)、医(药)等专科专业44个,所培养的毕业生深受用人单位好评。三、社区终身教育将成为青岛市精神文明建设的坚强阵地。我校作为青岛市委指定的精神文明建设培训基地,在开展社区教育、专业培训等方面将发挥重要作用。


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